小学政教工作计划,范文大全

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一、重点工作及措施

（一）重点做好学生的安全工作。本学期，学校与家长签定安全责任书。积极做好防震、防火、防水等知识普及和技能训练，各班按照学校安排召开好安全主题班会。总之，学生的安全工作要天天讲、天天抓。(强调对班主任、任课老师在学生安全事故的预防和处理中的责任)

（二）配合少先队做好建国65周年活动。德育活动中，发挥少先队在德育中的主体地位。第一，少先队要结合传统节日、纪念日，开展千名名家进校园、五个一活动。在五个一活动中，除了抓好平时的活动外，利用端午节、清明节等节日引导学生自主开展五个一活动。第二，本学期要积极开展八类群体工作，班主任和导师每月以表格形式上报工作简要。

（三）学校心理咨询室与学生成长导航站成立并开展工作。本学期，认真总结前期知识经验，成立学校的心理咨询室和学生成长导航站并开展工作，在理论普及、个别辅导中团体辅导等方面积极开展工作，尤其要在心理咨询行动研究和学能训练方面做好经验的积累和理论研究，积极参加市区课题研究。尝试开展班主任心理健康研究，以减轻班主任的心理压力。

二、常规工作及措施

（一）学生常规、卫生的检查与反馈，开展好3月份常规强化月的检查评比工作。2月底—3月份是新学期常规强化月，首先召开好新学期的首次班主任会，要求班主任严格要求并积极引导学生尽快投入到新学期的工作中，3月份常规强化月中，重点在对学生楼内跑闹和喧哗进行检查监督，要求学生右行礼让、轻声慢语，从各方面评比出优秀班级，录像示范，表彰奖励。在日常要抓好学生的常规管理，重点是在学生文明礼仪、入放学队、课间表现、环境卫生等方面进行管理，抓好典型，树立标兵。同时要抓好纪律、卫生督察队员的培训工作。

（二）年级团体量化评比。（同评比以往学期）每月量化评比中，及时作好对年级的反馈，对优秀的班级及时推广经验，对个别需要加强的班级采取个别交流的方式开展工作。发挥优秀班主任的作用,自愿组成帮扶对子开展活动。

（三）加强班主任队伍建设，每月召开班主任例会。学期中，制定出台《班主任管理工作规范》，明确每天干什么、每周干什么、每月每学

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一、指导思想：

本学期政教工作以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，进一步强化师德，更新观念，以师德提升生德。以丰富的德育活动为载体，以养成教育为出发点，进一步完善常规管理，创造和谐、文明校园。在新的学期，我们要创新工作思路，在新思想、新举措上作文章，注重创新、管理、实效，不断提高我校德育效能。

二、工作目标

１、进一步加强师德师风建设，制定、完善并签订师德师风建设承诺书，使每位教师都做到爱岗敬业，教书育人，为人师表。

2、践行大德育（班级管理、食宿管理、少队管理三位一体）和谐发展理念，开创德育工作新局面。

２、结合学校实际，认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

３、加强养成教育，初步培养起学生良好的学习习惯和行为习惯。

4、注重班主任队伍建设，完善班主任绩效分配，调动班主任工作积极性。

5、召开教学质量表彰会，牢固树立师生教学质量至上的意识。

6、切实加强少先队工作，发挥教育的阵地作用。

7、在音乐、体育、美术方面取得重大突破，认真上好课间操和眼保健操，要求动作整齐规范。以抓广播操、眼保健操、课间活动为突破口，使大课间活动形成特色。

8、宿舍管理、安全管理同步推进，提升管理水平，全旗评比取得好成绩。确保学校各类安全事故零记录。

9、开展弟子规等经典诵读，深入推进书香校园创建工作。

10、加强学校卫生管理和饮食卫生检查、指导工作。

11、结合学校实际，创建无烟学校。

12、加强门卫室管理，确保校园安全。

13、要完善班班级管理考核细则和各类活动制度。

三．方法措施

（一）继续加强学校德育工作

1、进一步加强班主任工作，优化队伍组合，选好人，用好人，充分调动工作积极性，提出更高要求，促进班级管理大发展。完善班级管理过程性资料整理与推进实际工作相结合，要加强班主任校本培训，积极组织开展经验交流会，提高班主任整体班务管理水平。针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作例会。加强对班主任的培训工作。本学期实行班主任培训制度（每期一次），统一认识，不断提高班主任工作水平。每月召开一次德育工作交流会，使各班

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一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1。在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

2。重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成xxxx小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3。加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

4。定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作措施

1。做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午活动课由班主任带领学生学习、及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理。

2。加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、文明礼仪、班报、财务管理八项。

3。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

4。本学期将以班级为单位，开展队列、拔河、跳绳等比赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃小校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力

5。班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训，提供高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作河班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。

6。进一步抓好安全工作，确保学生健康安全。树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。

四、具体安排

九月份

1。学期初整顿教育，规范学生纪律、卫生、进餐、两操、等要求。

2。抓学学生文明礼仪教育。

3。规范学生路队纪管理。

4。队列训练。

5。考核学生以及制度的掌握情况

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教学目标：

根据现代教育精神突出学会做人、学会做事、学会合作、学会学习的育人要求和学会关心到21世纪教育主体，引导学生确立尊重、关爱、责任的基本价值目标，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境。引导学生珍爱生命，正确、客观地认识自己，主动把握自我、发展自我。引导学生品味生活、做情绪的主人，学会拒绝不良诱惑，了解自我保护的措施，提高自我保护能力，学做生活的主人。

教学重点：

引导学生做一个自尊自信的人，注重培养学生的思想道德情操，对其学生的思想素质进行升华，让他们学会做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器来保护自己。

教学难点：

教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培养，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主人。

学情分析：

这届学生刚进入新的学校又赶上新课改，有一定的学习积极性，据了解学生的基础不是太差，只要教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，就能使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习，成绩较差，要做好他们的工作。

教学措施：

1.教师要转变观念，转变教学方法，不能用老方法较新教材。

2 .要联系学生实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题，上好每一堂课。

3.引导学生自主学习，教会学生学习的方法，做学习的主人。

4.注重学生的情感体验和道德实践。

教学进度计划

下册： 第一周：评讲上期期末试卷和上新课前言

第二周：第五课 第一框(生命宝贵)

第三周：第五课 第二框(人生多彩)

第四周：第五课 第三框(青春闪光)

第五周：第五课检测及讲解

第六周：第六课 第一框

第七周：第六课 第二框

第八周：第六课 第三框

第九周：期中复习、考试

第十周：期中试卷讲评

第十一周：第七课 第一框

第十二周：第七课第二框

第十三周：第七课第三框

第十四周：第七课检测及讲解

第十五周：第八课 第一框

第十六周：第八课第二框

第十七周：第八课第三框

第十八周：总复习、期末考试

随着新教期的开端，任重而讲远的讲解义务也随之承继